2003年8月10日

写日记?我不知道写什么。想写自己的感受,但又没有;想抄一篇,又不情愿,因为很少有文章值得我去抄,书上大多是杂七杂八的文章,一概千篇一律。于是安慰自己:先写把,写着写着感受就出来了,不写的话,你拿什么交给老师看?

不知为什么,日记会没有东西写,不是可以胡乱写几个字交给老师看吗?可是,我写的日记可是给自己看的,并不是拿去应付老师,倘若是应付我倒不写,要写也是写点废话,即浪费时间,老师也不爱看。于是乎,我们乱编几个字应付老师,老师也乱写几个日期来应付学生。我可不愿就这样浪费自己的时间。

可是没东西写,那也得把五篇日记交出来啊,不然会被班主任知道自己没交作业,还要受到语文课上的文明惩罚。这一刻才发现自己在写日记这一方面也会有矛盾。老师的强迫,自己的没有东西写确实是很矛盾。既然会有矛盾,那到底要怎样写日记才会有意义呢?

于是我想了一下,得出了自己的结论:写日记确实有用,可以提高自己的写作水平。但强迫一个星期交五篇日记又有什么意义呢?大家只好依着强迫去抄,去乱写,应付了老师,老师也不看而随便应付学生。这样写下去,写作水平反而可能会下降,而且还很浪费时间。因此,我觉得写日记靠自由,有没有给老师看见并不重要!

回头一看,真没想到,这样也能写篇日记……

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